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江苏新高考方案2021年起语数外用全国卷 江苏高考时间

葫芦娃/2019-10-10/ 分类:科技资讯/阅读:
江苏省将完善以“文化素质+职业技能”为主的多样化考试招生办法。面向普通高中毕业生、中等职业学校毕业生、社会人员等三类人群分别实施相应的考试招生办法。 ...

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  江苏省教育厅今天(4月23日)召开新闻发布会公布江苏新高考方案,龙虎网记者从发布会上了解到,新的高考模式为“3+1+2”,总分为750分,从2021年起语数外三门统考科目采用全国统一命题试卷。

  江苏新一轮高考改革的主要模式为“3+1+2”,其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目;“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目;“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。记者了解到,新的高考模式中总分为750分。考生总分由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。此外,从2021年起语数外三门统考科目采用全国统一命题试卷。据悉,在新的高考模式中,语文、数学、外语3门统考科目,每门150分;3门选择性考试科目每门100分。3门选择性考试科目中,物理、历史以原始分计入总分;其余科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入总分。

  实施高考综合改革后,普通高校招生录取依据统一高考成绩和学业水平考试成绩,参考综合素质评价。一是明确选择性考试科目要求。高校根据专业人才培养对学生学科专业基础的要求,科学合理设置选择性考试科目要求,并提前向社会公布。考生的选择性考试科目须符合高校要求方可报考相关专业。二是明确录取方式,按照物理等科目类、历史等科目类,分开计划、分开录取;实行“院校专业组”的志愿填报方式,以平行志愿方式投档,三是合并本一本二批次。

  记者从发布会上获悉,“院校专业组”就是志愿填报与投档的基本单位,是高校对考生选择性考试科目要求相同的专业或者专业类的组合,理论上选择性考试科目有12种组合,一所院校可以设置一个或多个院校专业组。目前,江苏的志愿填报录取方式是院校加专业类的方式,每个考生可以填报8所平行志愿院校,每个院校可填报6个专业;新方案实施后,考生可根据“院校专业组”填报若干个平行志愿,每个“院校专业组”内可填报若干个专业,具体可填报志愿数还未确定。

  此外,江苏省将逐步建立“职教高考”制度,突出职业教育人才选拔和培养规律,为学生接受高等职业教育提供多种入学渠道。据悉,高职院校将依据考生普通高中学业水平考试的合格性与本校专业培养要求等多种指标,按照向社会公布的招生章程中确定的录取办法综合评价、择优录取。普通高中毕业生参加普通高考未被本科院校录取的,可以参加高职统招批次录取。中等职业学校毕业生可通过参加对口升学的统一考试报考省内部分应用型本科院校,也可报考省内高职院校;未参加对口升学统一考试的,可凭中职学业水平考试成绩参加高职院校录取。

  为帮助广大考生、家长和教育工作者全面学习、系统了解、准确把握江苏省高考综合改革的各项政策措施,江苏省教育厅组织起草了政策问答,对高考综合改革所涉及的有关问题进行解读:

  一、总 则

  1.实施高考综合改革的背景、要求是什么?

  考试招生制度是国家基本教育制度。恢复全国统一高考40多年来,随着我国政治、经济及教育体制改革的深化,高考招生制度不断改进完善,初步形成了相对完整的考试招生体系,为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献,成功走出了一条具有中国特色、基本符合中国国情的人才选拔道路。这一制度总体上符合国情,权威性、公平性得到社会的普遍认可,但也存在着一些问题和不足需要研究解决。

  新一轮考试招生制度改革作为党中央确定的重大政治任务,是党中央、国务院直接领导和推动的重大改革。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),对高考综合改革作出全面、系统的部署,明确要求推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制,从根本上解决“一考定终身”的弊端。

  2.江苏省高考综合改革实施方案是怎样出台的?

  党的十八届三中全会《决定》对深化考试招生制度改革作出了全面部署。2014年9月,国务院下发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),并确定上海、浙江为首批高考综合改革试点省市,新一轮高考综合改革正式拉开帷幕。2017年,北京市、天津市、山东省、海南省启动第二批高考综合改革试点。2018年,河北省、辽宁省、江苏省、福建省、湖北省、湖南省、广东省、重庆市实施第三批高考综合改革。

  国务院《实施意见》出台后,省委、省政府高度重视,把推进考试招生制度改革列入重要议事日程,作为促进教育公平、深化教育改革的重要抓手进行全面部署。在省委、省政府的坚强领导下,省教育厅组织专门力量,认真学习领会国务院《实施意见》精神,积极借鉴第一、二批高考综合改革试点省市成功经验,充分考虑江苏省现行高考模式、基础教育发展水平、高等教育和学科专业布局等因素,严格按照重大行政决策程序,因地制宜制定高考综合改革方案。

  自2015年起,江苏省组织开展了深入系统的调研,先后召开近80场调研和征求意见会议,听取社会各界意见建议,总人数超过2500人。同时,重点针对方案的核心内容,组织有关专家团队进行可行性和科学性论证,开展风险评估,制定完成了《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》(以下简称《实施方案》),经合法性审核通过,报省教育体制改革领导小组、省政府常务会、省委常委会审议通过,由省人民政府报教育部审核备案后,正式印发执行。

  3.江苏省高考综合改革的指导思想和总体目标是什么?

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